抚养患有自闭症的孩子可能会感到压倒性的。对于父母和照顾者来说，这意味着一系列压力源，从治疗的经济负担到寻找最好的学校的挑战。这也是许多家庭面临的越来越多的现实。
美国疾病控制和预防中心将美国患有自闭症的儿童人数定在50分之1 - 与之前的88分之1的报告大幅跳高。究竟是什么CDC号码告诉我们什么？由于数据基于家长对电话调查的答复，因此不一定证明自闭症实际上升。它表明自闭症更常被诊断和报告。这意味着发育障碍显然会比以往任何时候都感染更多的生命。
那么您如何管理自闭症儿童的需求，同时为所有家庭成员保持积极和健康的环境？
健康问题已触及到几位专家讨论自闭症前线的生活以及这些家庭可能获得的资源。与会者包括：
自闭症协会总裁兼首席执行官Scott Badesch
Dr。 Geraldine Dawson，自闭症首席科学官Speaks
Dr。 Ami Klin，亚特兰大儿童医疗保健中心Marcus自闭症中心主任以及埃默里大学医学院孤独症及相关发育障碍部门主任兼主任
Dr。 Max Wiznitzer，克利夫兰大学医院Rainbow Babies&Children's Hospital的儿科神经科医生
以下是他们回答的编辑成绩单
家庭如何为自闭症儿童找到合适的学校？
Dawson ：每个孩子都有权获得法律要求的个性化教育计划，以可测量的方式满足他或她的需求。家长应该问自己以下问题：我是否与老师和学校团队合作？学校是否有办法衡量我的孩子是否进步？学校重视计划吗？学校是否愿意调整计划，如果它不工作？家长应该觉得他们与老师和其他学校的专业人士有合作关系。
Wiznitzer ：我总是告诉家长确保学校教育和待遇遵循个性化的方法。对于每个患有自闭症的孩子来说，相同的配方不起作用。监测并确保这种情况对你的孩子是最好的，如果他或她的改善速度比预期的要快，就要求改变。
在俄亥俄州，我们有自闭症奖学金。如果您对孩子的学习不满意，请将您的孩子从现有学校中取出，并且奖学金可让您将孩子带到另一所学校。
Badesch ：当父母称自闭症协会寻求帮助找到合适的学校，我们将他们指向他们的地方自闭症协会附属机构。通过寻求其他家长在自己社区的建议和支持，家长可以很好地了解存在的教育机会以及其他人对他们的体验。
家庭学校是一个很好的选择 - 或者是最后的选择？
Klin ：虽然很少有家长选择在家上学，但绝大多数最终会有一些家庭学校教育，因为他们无法确定适当的学校课程，或者因为他们的孩子被欺负得如此严重以至于他们将孩子从学校移走
因为自闭症主要是一种社会残疾，大多数孩子都会从与同龄人的接触中受益 - 而他们需要练习新近获得的语言，语言，交流和社交互动的技能 - 我并不认为这有很多从家庭学校获得
Badesch ：追求家庭教育的决定取决于孩子的需求，当地学区可以提供的支持，语言和父母的能力。有兴趣在家自学的家长可以联系自闭症协会的信息和转诊热线，自闭症来源[在1-800-3-AUTISM]。我们的信息专家可以为患有自闭症儿童的父母提供一些非常丰富的家庭教育资源。
有哪些资源可以帮助父母承担医疗和其他服务的费用？
Klin ：不幸的是，关于服务资格的法律因州与国之间的差异而大不相同。一些私人保险公司提供一些保险，Medicaid提供支持。
Dawson ：自闭症说话涉及一项主要的医疗保健计划，要求每个州都包括行为健康治疗的覆盖范围。希望自闭症儿童的每个家长都能生活在可以获得保险的状态。如果您的孩子通过保险被拒绝承保，您有权享受州内的服务。
Badesch ：可用于帮助解决医疗和其他服务相关费用的资源因州而异。例如，每个州对于应用行为分析疗法（ABA）（一种经常使用的自闭症服务）是否属于保险范围都有不同的规定。自闭症协会可以提供拨款和其他财务资源清单，以帮助那些致电我们的信息和转诊专家的人。
家庭如何减轻自闭症护理对父母和其他孩子的一些情绪压力？
Wiznitzer ：询问您孩子学校的早期干预团队或人员寻找当地资源 - 并询问其他家长。他们总是知道资源和当地支持团体。自闭症科学基金会是另一项重要的资源。
Badesch ：家庭可能需要考虑暂息护理，因为从照顾残疾人的持续需求中休息一下可能有助于防止这种情况变得压倒一切。应对压力的另一种方法是与当地的支持团体，如自闭症协会的分支机构联系。
Wiznitzer ：父母需要帮助其他孩子了解正在发生的事情，并让他们成为其兄弟姐妹护理中的常规部分。一旦有了这些期望，其他孩子就会变得不那么愤怒。
道森：我告诉父母，这不是一场冲刺，而是一场马拉松。我鼓励全家人一起工作，互相支持。这意味着需要时间来照顾自己 - 你的情感和身体需求 - 并允许自己休息。与其他人建立良好的社会支持系统，尤其是自闭症儿童的其他家长。每个家长都需要建立一个支持社区，包括大家庭，朋友，其他家长和健康专家。
Wiznitzer ：你不能让病情控制你。你的孩子首先仍然是一个孩子，与其他孩子有相同的需求和欲望。
