打，咬，拉毛 - 身体上的侵略是幼儿的典型代表。当他们抨击时，他们实际上是在努力建立自己的独立性，练习社交技巧和测试极限。幼儿经常使用这些行为作为沟通的尝试。通常情况下，他们想要一些东西，但缺乏自我控制和智力成熟，想到更具建设性的方法来获得它。幸运的是，这些侵略性的倾向并不意味着你的孩子在以后的生活中的调整会很差。
如果这种侵略行为让你把自己的头发撕掉，继续阅读以了解如何帮助孩子调节情绪和行为 - 并且更加适当地表达沮丧和愤怒
遏制蹒跚学步中的攻击行为的小窍门
- 立即回应 快速，坚定和简单地停止行为
- 使用简单的语句 ，比如“击中伤害， “和”我们不咬人“。
- 如果可能的话，在 之前介入 ，您的孩子会采取身体上的侵略行为。 一旦您看到您的孩子感到沮丧或生气。帮助他标记他的感受。如果他太烦躁，请将他的注意力转移到另一项活动上，直到他变得平静。
- 给你的孩子一个超时时间。 节省你的超时时间，以此作为身体攻击行为的后果。一般来说，经验法则是孩子一生中每年有一分钟的时间。然而，对于幼儿来说，更短的时间（从10-30秒）是足够的，同样有效。
- 教导不同的沟通方式。 帮助孩子学会“用词”来表达他的愤怒和挫败感，而不是击中
- 注意力集中在受害者身上，而不是攻击者身上，而攻击者经常会成为聚光灯。 注意力总体上会促进行为，所以不要让身体上的攻击性行为受到更多的关注。
- 让他知道他的行为会影响其他人 教授解决问题的技巧
- 使用角色扮演帮助您的孩子学习解决问题的解决技巧。教他如何用他的话，走开，或请另一个成年人帮忙。 把你的孩子从他无法控制自己的状况中解救出来。
- 让他再试一次。 使用“
- ”不要失去控制 你的孩子会看着你是怎么回事处理你自己的愤怒和沮丧。如果你吓坏了，他会对你的反应更感兴趣，并且可能会重复攻击行为，以获得相同的回应。
- 提高幼儿的积极行为的提示 给予正面纪律
注意力提升行为。如果你注意积极的行为，它会增加，如果你注意消极行为，它也会增加，所以要注意你更想要的行为！例如，当你的儿子与另一个孩子分享他的水桶时，通过说“我真的很喜欢你与那个小女孩分享你的水桶的方式”来赞美他。诀窍是让你的孩子保持良好状态，当你做到，请具体说明你喜欢什么
- 使用正面的对立面 不要告诉你的孩子你不想让他做什么，而是试着确定你想要做什么
- 并让他知道 建模 孩子通过复制学习，所以一定要问自己你在用自己的行为教你的孩子什么时候 何时为你的孩子寻求帮助
- 如果你的孩子继续长期处于身体上的侵略性，或者如果情绪变得严重并且干扰了孩子发展社交技能的能力，如分享，交友和合作游戏，那么可能是时候寻求帮助。与你的儿科医生交谈，他可以建议一位儿童心理学家。你可以一起努力帮助你的孩子克服这种行为。 在日常健康儿童健康中心了解详情
